produção escrita

Produções de bilhetes

O objetivo do trabalho com produções de textos é tornar o aluno um proficiente produtor de textos, possibilitando-lhe produzir diferentes gêneros textuais.

É de extrema importância realizar, na escola, produções com os diferentes gêneros textuais que, no dia a dia, circulam socialmente entre as pessoas.

Esse trabalho possibilita ao aprendiz ampliar sua competência linguística e discursiva. Desse modo, o educando passa a ter condições de fazer uso da linguagem de forma mais eficaz.

A produção de bilhetes foi encaminhada após realizarmos atividades relacionadas ao uso adequado da linguagem, considerando a pessoa que irá receber o que escrevemos. Foram propostos destinatários (um amigo, a diretora da escola ou a presidente do país) os alunos optaram para quem iriam escrever, foi ressaltado que dependendo da posição social e da proximidade que temos com a pessoa na qual escrevemos a linguagem que usamos varia.

Esclareceu-se aos alunos que quando escrevem eles são os autores de seus textos, os textos possuem objetivos e cada produção possui um destinatário (próximo ou distante).

O educando sente-se mais motivado a produzir seus textos por saber que eles também serão lidos por outras pessoas, além do professor. Diante disso os alunos interessados puderam digitar suas produções para serem postadas no blog da escola.

- Bilhetes para um amigo(a):

Oi Vitor!

No natal vou ganhar muitos presentes, vou ganhar uma bola.

Te desejo um Feliz Natal!

Rafael Ott Bueno.

27/11/2013

                                                                            

ANA

E ai? Tudo bem?  Está chegando fim das aulas, legal né?

Tudo que eu mais quero é me divertir mais que tudo nesse mundo.

Agora eu quero ver você se divertir, aposto que você vai ficar dormindo o dia todo...

Um braço, Camile.

Querida Débora

Eu quero que no natal você tenha muita alegria, que seu fim de ano seja legal e maravilhoso.

Você é muito bonita e legal.

Continue sendo está menina maravilhosa que você sempre foi.

Gisele

27/11/2013

OLÍVIA

OI, TUDO BEM? ESTOU TE CONVIDANDO PARA UMA FESTINHA LÁ NA MINHA CASA NO FINAL DO ANO. 

VOCÊ VAI VIM NA FESTINHA?

VOCÊ PODE CONVIDAR OS SEUS AMIGOS.

VAI COMEÇAR ÀS 11:00 HORAS E TERMINAR ÀS 5 HORAS DA TARDE .

NO FINAL DAS AULAS VAI TER UMA FESTA, VAI COMEÇAR ÀS 8:00 HORAS E TERMINAR AO MEIO DIA.

SOLANGE.

27/11/2013

            - Bilhetes para a diretora:

Senhora diretora

Eu gosto muito de você, eu sempre me comportei e fui obediente.

Nunca dei trabalho para a senhora.

Te desejo um feliz natal e próspero ano novo.

Eduardo

Querida Diretora

Eu queria te dar um Feliz Natal.

Nós queríamos que você fosse no aniversário da minha irmã.

No dia 12 de dezembro, às 8 horas da noite, na nossa casa. Contamos com sua presença.

Vitor.

Diretora

É com prazer que eu estou convidando a senhora diretora para ir à minha casa, para passear e passar um fim de semana com muita festa e brincadeiras.

Simone Vidi Hoffmann

27/11/2013.

                                                        

            - Bilhetes para a presidente do país:

Senhora Presidente,

Gostaria de contar para vossa excelência que estou muito ansiosa para o natal, pois vou ganhar muitos presentes, porque estudei muito este ano e agora que está no fim das aulas os meus pais vão me presentear pelas minhas notas.

Atenciosamente: Luana Schneider.

    

Vossa Excelência Dilma Rousseff

Eu estou muito feliz porque o natal está chegando, eu vou ganhar muitos presentes e vou ficar com minha família e espero passar de ano, quero muito que você continue sendo a presidente que você tenha um feliz natal.

Atenciosamente: Débora Righi.

27/11/2013

Turma: 4° ano.

Professora: Idenes Dalmagro.

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Rematrículas para rede estadual iniciam nesta segunda, 21

Por ASCOM

Sex, 18 de Outubro de 2013 17:53

A Secretaria de Estado da Educação (SED) divulga os períodos destinados a rematrícula e novas matrículas nas 1.100 escolas da rede pública estadual de ensino. De segunda, 21, até sexta-feira, 25, ocorrerá renovação da matrícula de alunos que já estudam na rede e, de 28 de outubro a 1º de novembro será realizada a matrícula para os novos alunos. Crianças e jovens, que não conseguirem se matricular, terão uma nova chance entre os dias 3 a 7 de fevereiro de 2014. Entre os principais critérios para a matrícula na rede estadual ou municipal está o zoneamento. Isto é, o aluno deve procurar a escola mais próxima da sua residência ou do trabalho dos pais. Como documentação, além da certidão de nascimento ou documento de identidade e duas fotos 3 X 4, a Secretaria da escola deve solicitar atestado de vacina ou declaração dos pais/responsáveis do aluno, assegurando estar em dia com a vacinação, para todos os níveis de escolaridade. Requisitos para ingresso na rede pública estadual ENSINO FUNDAMENTAL   Criança com 6 anos a completar até 31 de março e, quando solicitado pelo pai ou responsáveis, a completar 6 anos até a data de 31 de dezembro do ano em curso.   Calendário Escolar 2014 Início do ano letivo: 13 de fevereiro Recesso escolar: 21 de julho a 1º de agosto  Término do ano letivo: 19 de dezembro O calendário não será alterado em função da Copa do Mundo.

Alunos do colégio E.E.B Jacob Maran prestam homenagem a seus professores.

Obrigado professor

Você tem um valor grandioso professor,

cumprindo o seu papel de ensinar, de levar conhecimento.

O que seria do maior de todos os seres se não existisse o professor,

onde estaria os médicos, engenheiros, diplomatas,

enfim se não pudesse contar com sua atuação.

Pensando dessa maneira fica mais fácil perceber

o quanto você é importante, tem valor e precisa

cada vez mais ter um lugar de destaque.

Agradeço- lhe por tudo, inclusive pela dedicação

ao ensinamento, pelo dom que tão bem aplica.

A quem tanto faz para o bem da humanidade,

os meus parabéns pelo dia do professor.

Continue a dar bons frutos!

A E. E. B. JACOB MARAN parabeniza a todas as crianças pela passagem do seu dia 12/10.

Poema Dia das Crianças.

Ficar de novo pequenina

Olhando as crianças brincando
Comecei a pensar
Talvez quando eu era criança
Adulta eu queria ficar...
E mil lembranças
Voltaram em minha mente
 De quando eu era pequenina
Uma criança somente...
Muitas recordações...
Dias felizes... As emoções
E ate das tristezas
que um dia tive...
Será mesmo que aproveitei?
Será que eu valorizei?
A grandeza... A alegria...
Aquela vivencia em plena "folia"?
Será que o adulto eu analisei?
Será  que eu acreditei?
Que tudo seria melhor quando eu crescesse?
E adulta eu fiquei!
E hoje quero confessar
Que a infância me fascina...
E que eu daria tudo...
Pra ficar de novo pequenina!

AFINAL, O QUE É PAZ?

Paz não é apenas a ausência de guerra entre países.

Paz é garantir que todas as pessoas tenham moradia, comida, roupa, educação, saúde, amor compreensão, ou seja boa qualidade de vida.

Paz é buscar a serenidade dentro da gente para viver com alegria os bons momentos, ter força e boas idéias para enfrentar os problemas e resolver as dificuldades. Isso tudo sem precisar fugir.

Acima de tudo, PAZ é criar um clima de harmonia e bem-estar na família e na comunidade, lembrando-se sempre de que onde há amor, há paz. Onde há paz há Deus e onde há Deus, nada falta.

Informamos também que de 05 a 12/10, comemora-se a Semana Estadual da Cultura de Paz em Santa Catarina, instituída pela lei estadual n° 13.834 de 21 de agosto de 2006.

Livros de literatura nos transportam para lugares incríveis

LITERATURA INFANTIL

Livros de literatura nos transportam para viagens incríveis, por lugares fantásticos, levam-nos, portanto, a conhecer coisas e pessoas maravilhosas.

O vínculo da Literatura Infantil com a educação é inegável, pois ela propicia uma nova ordenação das experiências existenciais da criança. Conviver ou estar em contato com textos literários forma novos padrões e desenvolve o senso crítico.

No que tange o trabalho com a Literatura Infantil nas salas de aula, conforme Souza,

Com relação à leitura e à literatura infantil, pais e professores devem explorar a função educacional do texto literário: ficção e poesia por meio da seleção e análise de livros infantis; do desenvolvimento do lúdico e do domínio da linguagem; do trabalho com projetos de literatura infantil em sala de aula, utilizando as histórias infantis como caminho para o ensino multidisciplinar (SOUZA, 2003:1).

Cabe aos professores o incentivo ao ato de ler, a seleção de materiais adequados e o trabalho de forma lúdica com a Literatura Infantil em sala de aula. Cabe, ainda, permitir que as crianças olhem, manejem e tenham contato com livros para que adquiram, desde cedo, o gosto pela leitura. Aos alunos já alfabetizados, permitir a leitura por prazer e não única e exclusivamente para cobranças posteriores.

Em relação à importância do professor ler, para as crianças que ainda não o sabem fazer, segundo Knack,

Ler é importante por que: enriquece o imaginário e amplia o vocabulário. É importante ler para as crianças mesmo quando elas ainda não sabem falar direito. Pode parecer estranho, mas assim são colocadas em contato com dimensões das linguagens oral e escritas que não chegariam a elas de outra forma. Mais para frente esse contato será essencial para o seu desenvolvimento (KNACK, 2008: 3).

O termo Literatura independente do adjetivo que lhe for dado é arte. O fato de uma literatura ser infantil não quer dizer que ela seja feita única e exclusivamente para crianças. Literatura Infantil é aquela que corresponde aos anseios do leitor e se identifique com ele. Afinal, a verdadeira Literatura Infantil também agrada aos adultos.

As histórias podem auxiliar na formação do caráter e da consciência crítica das crianças, uma vez que estas sejam ensinadas a ler, analisar, interpretar e tirar suas próprias conclusões, não tomar por verdade tudo que a mídia lhes põe, com ajuda da literatura podemos formar sujeitos ativos e formadores de opinião e não simplesmente pessoas que se deixam levar pelo que ouve sem fazer nenhuma espécie de reflexão e análise.

As histórias ajudam a desenvolver o imaginário, a curiosidade e a encontrar respostas para várias perguntas, também nos faz sentir emoções importantes como a tristeza, a tranquilidade, o rancor, o medo, a insegurança, o pavor, a raiva, a irritação, o bem-estar, a alegria dentre outras. Por meio de uma história, podemos descobrir outros lugares, outros jeitos de ser, de agir e de pensar.

REFERÊNCIAS

KNACK, Kriz. Descobrir o prazer de ler é o primeiro passo para formar bons leitores, de qualquer idade. Disponível em: http://educarparacrescer.abril.com.br/ leitura/  acesso em: 25/11/09.

SOUZA, Renata Junqueira de. A importância da leitura e literatura infantil. Artigo extraído da revista Comunicação e Cultura. Disponível em: www.sinproitajai.org.br/noticias//> Acesso em: 26/04/2010.

Professora Idenes Dalmagro.

1ª NOITE DAS LÍNGUAS

INTEGRANDO CULTURAS E PRODUZINDO CONHECIMENTOS

No dia 09 de julho de 2013, ocorreu na Escola de Educação Básica Jacob Maran a Primeira Noite das Línguas. O evento foi organizado pela professora de Língua Portuguesa e Língua Espanhola, Vanderlisse Ribeiro e pela professora de Língua Inglesa, Vanessa Trevisol e contou com o apoio da direção, dos professores e funcionários da unidade escolar. 

Na ocasião os alunos realizaram apresentações ligadas à cultura de alguns países que possuem como língua oficial o inglês, o português ou o espanhol. As turmas usaram como instrumentos o teatro (mostrando alguns costumes da Espanha e os nomes de algumas comidas típicas do lugar, bem como expressões típicas da Língua Espanhola), a dança (o tango representando nosso país vizinho, a Argentina e a dança gaúcha, representando a região Sul do Brasil) apresentações em Power Point ( apresentando costumes e crenças de alguns países que têm o inglês como língua oficial e falando da colonização das Américas, tanto a colonização inglesa quanto portuguesa e espanhola), a música (cantando músicas em espanhol e também músicas gaúchas) e comidas típicas (servidas em um coquetel para toda a escola) de alguns países ou regiões que falam uma das três línguas citadas.

Apesar de apresentado pela primeira vez, o acontecimento alcançou com muito êxito os objetivos propostos, funcionando como um instrumento de transmissão de conhecimentos e de valorização e integração de culturas, além de ser uma injeção de ânimo para que os alunos se sintam motivados a buscar sempre mais conhecimentos e a valorizar e respeitar as diferenças, compreendendo as belezas que existem em cada lugar e em cada cultura. 

Recesso Escolar

Conforme calendário escolar o primeiro semestre para os alunos da E.E.B Jacob Maran encerra-se no dia 20 de julho e este recesso vai ate o dia 04 de agosto onde os mesmos retornam de suas férias.  

Desejamos a todos os educandos ótimas férias, um bom descanso e uma volta às aulas com muito entusiasmo, motivação e vontade para que todos os objetivos sejam alcançados ao final deste ano letivo. 

VIII FEIRA DO CONHECIMENTO

A E.E.B Jacob Maran realizou a VIII Feira do Conhecimento, envolvendo todos os alunos do Ensino Fundamental séries iniciais e séries finais e o Ensino Médio.

            A direção aproveita para parabenizar todos os alunos, professores, equipe de direção e funcionários pelo empenho na realização da feira. Foi gratificante e emocionante ver a dedicação de todos nas apresentações dos trabalhos.

TORNEIO DOS FORMANDOS

REGULAMENTO

1º Dependendo do número de equipes, será definido o tempo do jogo;

2º Acima de 8 equipes será mata-mata. Menos de 08 equipes será por ponto (dividido por chave), classificando os dois primeiros de cada chave; (se houver mais de 08 equipes será no mata-mata);

3º No mata-mata em caso de empate a disputa será por pênaltis e 3 batedores para cada equipe;

4º Só será permitido jogar com tênis adequado para pratica desta modalidade; (não é permitida sola preta/chuteira/chuterita/descalço);

5º Em caso de expulsão por agregação o atleta será expulso do torneio;

6º O atleta que receber 2 cartões amarelo ou 1 vermelho ficará suspenso por um jogo;

7º O atleta poderá inscrever-se apenas para uma equipe; até o momento do 1º jogo da equipe;

8º Na primeira fase do mata-mata, a equipe que perder poderá se inscrever novamente, o valor será de R$ 15,00;

9º Os critérios de desempate serão: 1º confronto direto; 2º gols sofridos; 3º gols feitos; 4º saldo de gols; 5º equipe com menos cartão amarelo.

10º As regras são de futebol salão; Data: 29/06/2013, início às 12h45min.

11º Premiação Masculino: 1º lugar: 01 porco;

12º Premiação Feminino: 1º lugar: 50% da inscrição do feminino;

13º Os jogadores deverão estar uniformizados. Valor da Inscrição por equipe masc. R$ 20,00 e fem. R$ 15,00;

14ª Multa para quem brigar e/ou estragar o evento: R$ 3.000,00

15ª Não será comercializada bebida alcoólica no local e estará

proibida a presença do mesmo no local do torneio;

Obs: Todas as regras deverão ser respeitadas caso contrário a equipe será desclassificada do torneio.

Equipe:

Assinatura do responsável:................................................................................

FICHA DE INSCRIÇÃO

TORNEIO DOS FORMANDOS.

EQUIPE:____________________

1º________________________________________

2º________________________________________

3º________________________________________

4º________________________________________

5º________________________________________

6º________________________________________

7º________________________________________

________________________________________

CPF e assinatura do responsável

Oficina de Material Reciclado

     No dia 10 de junho do corrente ano a E.E.B Jacob Maran realizou uma oficina de material reciclado.


     Os alunos foram orientados pela extencionista da Epagri de Dionísio Cerqueira Sandra, juntamente com a Direção, Equipe Pedagógica, e Professores para realizarem a confecção de um vão de flor a partir das caixas de leite e com terra.

     Na primeira oficina as turmas participantes foram a 1º e a 2º série E.M matutino. Os alunos desenvolveram com habilidade os trabalhos.

Atenciosamente.

Direção E.E.B Jacob Maran

Gincana Escolar: “A escola tem a sua cara”

     Em virtude do excelente resultado na edição anterior, a E.E.B Jacob Maran resolveu retomar a gincana escolar “A escola tem sua cara”. Essa gincana tem por objetivo estimular um maior rendimento no processo de ensino aprendizagem e o uso correto e consciente do patrimônio escolar, sendo que uma das ações consiste em premiar os três melhores alunos de cada turma que obtiveram as melhores notas do bimestre com um certificado de menção honrosa. Sendo que os alunos condecorados foram:


2º Série Ensino Médio Matutino:
1º Lugar: Charla Pedroso, 2º Lugar: Adriane Foster e 3º Lugar: Andréia Yohan.

1º Série Ensino Médio Matutino:
1º Lugar: Ivone Soares, 2º Lugar: Josiane Dos Santos e 3º Lugar: Samara Vieira.

8º Série 01 Ensino Fundamental:
1º Lugar: Nívia Rauber, 2º Lugar: Neimar Rauber e 3º Lugar: Tiago Benetti Liseu.

6º Ano Ensino Fundamental:
1º Lugar: Vanessa Flores, 2º Lugar: Susan da Silva e 3º Lugar: Bruna Rohr.

7º Ano Ensino Fundamental:
1º Lugar: Daniela de Lara, 2º Lugar: Gicieli Lampert e 3º Lugar: Diego Schneider.

8º Série 02 Ensino Fundamental:
1º Lugar: Larissa Schneider, 2º Lugar: Maíra Kunzler e 3º Lugar: Jandréia Sturm.

1º Série Ensino Médio Noturno:
1º Lugar: Fabiane Trombetta, 2º Lugar: Rodrigo da Silva e 3º Lugar: Luciane Lassen.

2º Série Ensino Médio Noturno:
1º Lugar: Maicon Banfi, 2º Lugar: Cristiano Reichert e 3º Lugar: Bruno da Silva.

3º Série Ensino Médio Noturno:
1º Lugar: Vanessa Back, 2º Lugar: Patrícia de Camargo e Cleonice Reichert e 3º Lugar: Silvane Rohr.


     A Direção e a Equipe Pedagógica parabeniza a todos os alunos premiados pelo esforço e dedicação e avisa aos que não foram premiados que está na hora de se empenhar, todos são capazes de conquistar seus objetivos.

att.

Direção

Rádio Escolar

      Hoje dia 21 de maio teve a rádio escolar na EEB. Jacob Maran a qual foi organizada pelo grêmio estudantil e contou com apresentação de teatro, musica, recadinhos, piadas e avisos. Foi um momento de muita descontração e animação por parte dos alunos e professores.

      Nesta oportunidade foi apresentado também pela direção da escola a gincana escolar entre todas as séries, na qual tem por objetivo avaliar inúmeros critérios no decorrer do ano letivo para que no final do ano a turma que tiver melhor rendimento escolar seja contemplada com uma viajem de lazer.

att.

EEB. Jacob Maran

HOMENGEM AS MÃES

     No intuito de fortalecer ainda mais os laços entre família e escola no dia 10 de maio de 2013 a E.E.B. Jacob Maran promoveu mais uma homenagem ao dia das mães. Organizada com a participação da direção, equipe pedagógica, professores e alunos o evento foi um sucesso e contou com um grande número de mães, que vieram para a escola prestigiar a programação. Sabendo que toda criança gosta de exibir suas produções, foi bastante gratificante ver as mães prestigiando e se emocionando com as homenagens preparadas e apresentadas com muito carinho, amor e dedicação pelos alunos.


     Tendo a convicção que para os alunos é bastante importante ver os pais conhecendo seus amigos, seus professores e o ambiente em que passam grande parte de seu dia, é que a escola organiza eventos como esse, para fortalecer ainda mais os laços entre família e escola e estabelecer parcerias fundamentais para o bom andamento do processo ensino aprendizagem.

   Nesta ocasião as mães receberam homenagens e uma lembrancinha preparada pela equipe pedagógica, além, é claro de um lanche delicioso. Também retiraram os boletins do primeiro bimestre e tiveram a oportunidade de conversar com a direção e com os professores sobre a vida escolar dos filhos.

     A escola sente-se honrada e agradece a presença de todas as mães que compareceram.