Assembléia Geral da APP

No dia 15/04/2014, no período vespertino foi realizada a assembleia da APP, que contou com a participação dos pais dos alunos, direção, professores, APP e Conselho Deliberativo .

Inicialmente, foi reproduzido um vídeo sobre a importância dos pais na vida escolar. Esse vídeo foi debatido com participação dos pais, direção e professores, onde todos tiveram a oportunidade de expressar suas opiniões e sugestões.

A diretora Cristina, ATP Marta e assessora Lauziane apresentaram as metas e ações para o ano letivo de 2014. Na sequencia foi feito os repasses sobre o que precisa ser melhorado quanto ao comportamento e interesse dos alunos e como os pais podem contribuir para essa melhora, onde as professoras Leila e Idenes também contribuíram, representando todos os professores. Também foi debatido soluções para o atraso diário do transporte escolar.

Aproveitando o momento em que estavam todos reunidos, foi realizado a eleição para a nova diretoria da APP.

Decoração de casquinhas

Hoje foi desenvolvido na disciplina de artes um trabalho de decoração de casquinhas (ovos) para Páscoa, com o tema animais.

Esse trabalho foi realizado com a turma do 4º ano E. F., sob coordenação da professora Jheimi Coronetti.

Tem como objetivo contribuir para que os alunos possam ampliar os conhecimentos acerca da cultura regional, além de estimular a criatividade e a coordenação motora.

Segue as imagens dos trabalhos:

As células

Todo ser vivo é composto de células.
O 5º ano representou usando materiais alternativos alguns tipos de células com suas partes ( núcleo, citoplasma e membrana).
Os materiais utilizados foram trazidos de casa e na sua maioria eram materiais reciclados.
As células formam todos os sistemas do corpo humano, cada uma tem forma e função específica.
Esta atividade foi orientada pela Profª Cláudia, na disciplina de ciências, para a introdução das atividades sobre o corpo humano.

Feliz Páscoa

Os elementos da linguagem visual

No dia 28 de fevereiro de 2014 foi realizado um trabalho sobre os elementos da linguagem visual.

Esse trabalho foi realizado com o 4º E.F., sob coordenação da professora Jheimi, de artes.

Teve como objetivo identificar as linhas retas, quebradas, mistas, curvas, fechadas, onduladas e espirais.Compreender que a linha pode estar em posições diferentes, como vertical, horizontal e inclinada. Identificar as linhas, fazendo relações com seu cotidiano e refletindo sobre suas variações.

Coisas de Maria Dinorah

Atividade realizada pelos alunos do 5º ano do E. F.

Trata-se de uma releitura do poema Coisas de Maria Dinorah, do livro Cantiga de Estrela.

Cada aluno colocou as coisas boas, coisas lindas, coisa de todos e coisas de pouco, segundo seu conhecimento. Todos foram bem criativos em suas produções.

O trabalho foi coordenado pela Profª Cláudia Ross, na disciplina de Língua Portuguesa.

Esta atividade é a contribuição do 5º ano com o livro da escola, que será confeccionado no decorrer do ano letivo de 2014 e contará com produções de todos os alunos da escola.

Reconhecendo as misturas

Em nosso dia a dia muitas são as misturas utilizadas em nossa alimentação, higiene ou saúde.

Entendemos por mistura o conjunto formado por mais de um tipo de substância. Podemos então citar o leite, um bolo, os medicamentos, o shampoo como exemplos de mistura.

Nesta atividade trabalhamos com os diferentes tipos de misturas, utilizando materiais como areia, sal, calcário, água, que ao serem misturados formavam diferentes soluções.

Dessa forma os alunos puderam entender melhor o conceito de mistura homogênea (se misturam) e heterogênea (não se misturam).

O trabalho foi realizado com a turma da 8ª série E. F., sob coordenação da Profª de ciências Leila Hubner.

Violência no Esporte

Foi realizado com os alunos da 8ª série um trabalho, na disciplina de Educação Física, sob orientação da profª. Tatiane Bossa, sobre violência no esporte.

Após seminário em sala de aula sobre os tipos  de violência, violência no esporte e violência na escola, cada aluno elaborou uma análise crítica sobre o tema.

Cada aluno digitou sua análise, com essas foi montado um painel e exposto para que todos os outros alunos da escola pudessem visualizar.